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leichter lesen, schreiben, rechnen ...

Lernen ist ein komplexer Prozess, bei dem viele verschiedene Faktoren zusammenspielen. Im Lernprozess von Kindern und Jugendlichen können Schwierigkeiten auftreten, die zu Belastung und Überforderung in der Schule und auch in der Familie führen. Die integrative Lerntherapie bietet eine individuelle und ganzheitliche Förderung bei Lernschwierigkeiten.

 

Als Lerntherapeutin unterstütze ich Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche. In die gezielte Förderung der Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen beziehe ich weitere am Lernen beteiligte Bereiche wie Wahrnehmung, Konzentration und Motivation ein.

 

Mein Lernangebot ist individuell auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen ausgerichtet und so gestaltet, dass sie Lernerfolge erzielen und Selbstvertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit entwickeln können.

 

Es ist mir wichtig, Kindern und Jugendlichen einen positiven Zugang zum Lernen zu ermöglichen und das Lernen leichter und erfolgreicher zu machen. Dies führt auch zu mehr Leichtigkeit im Familienleben.​​​​​​​​​​

Zulassung zur AUL​​

Die Behörde für Schule und Berufsbildung in Hamburg hat mich für die Erteilung der Außerunterrichtlichen Lernhilfe (AUL) zugelassen.

Die Jugendämter der Bezirke Hamburg-Altona und Hamburg-Eimsbüttel haben mich für die Durchführung einer Lerntherapie im Rahmen der Eingliederungshilfe gemäß § 35a SGB VIII anerkannt.

Anerkennung durch das Jugendamt
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